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Datos y límites del método
| Orden | Descendente por valor; el orden es el análisis |
|---|---|
| Clase A | Elementos hasta el 80 % de contribución acumulada |
| Clase B | Del 80 % al 95 % |
| Clase C | La cola restante por encima del 95 % |
| Gráfico | Barras coloreadas por clase con la curva acumulada en un segundo eje |
| Valores negativos | Se toman en valor absoluto; una contribución negativa no cabe en una proporción del total |
Cuándo induce a error
- El reparto 80/20 es una convención, no una ley natural. Tus datos pueden poner el 80 % de los ingresos en el 5 % superior de productos o en el 40 %, y ambos son normales. Las clases son una forma de leer la curva, no un hallazgo en sí mismas.
- La clasificación ABC solo por ingresos puede engañar activamente en gestión de inventario. Un componente barato que detiene la producción cuando se agota pertenece a la clase A por poca que sea su parte del gasto, y ninguna aritmética sobre una sola columna lo notará.
- El análisis es una foto fija. Los productos cambian de clase entre temporadas, y una clasificación calculada con un trimestre puede estar equivocada para el siguiente, que es justo cuando suele congelarse en una política.
- Los elementos con valores negativos —devoluciones, bajas— se toman en valor absoluto, porque una proporción del total no está definida para una contribución negativa. Fíltralos antes si no deben participar.
Cómo se calcula
Los elementos se ordenan por su valor absoluto de forma descendente y sus proporciones del total se acumulan de arriba abajo. La columna acumulada es todo el análisis: el resto, incluidas las fronteras de clase, se lee de ella.
La clase A termina donde la proporción acumulada alcanza por primera vez el 80 %, la B donde llega al 95 %, y todo lo posterior es clase C. Las fronteras se aplican a la curva acumulada y no a un número de elementos, y por eso la clase A puede contener tres elementos en un conjunto y treinta en otro.
El gráfico dibuja barras en colores de clase con el porcentaje acumulado como línea en un segundo eje de 0 a 100. Ese segundo eje es fijo y no guiado por los datos: una curva acumulada que no termine en 100 % sería un error aritmético, y fijar el eje hace visible ese error de inmediato.
La exportación contiene cada elemento con su valor, su proporción, su acumulado y su letra de clase, de modo que la clasificación pueda unirse de vuelta a tus datos originales en vez de reescribirse.
Preguntas y respuestas
¿Por qué mi reparto no es 80/20?
Porque la proporción 80/20 es una regla empírica de una observación concreta sobre la propiedad de la tierra, no una propiedad de todos los datos. Lo que importa es la forma de tu curva: cuán concentradas están realmente tus contribuciones.
¿De dónde salen las fronteras A, B y C?
De la proporción acumulada: A hasta el 80 %, B hasta el 95 %, C más allá. Son los umbrales convencionales en gestión de inventario y aquí se aplican a la curva y no a un número fijo de elementos.
¿Puedo usar esto para gestionar inventario?
Para la dimensión de ingresos, sí. Pero criticidad no es lo mismo que valor: una pieza barata que detiene la línea merece trato de clase A diga lo que diga esta tabla. Usa la clasificación como una entrada, no como la decisión.
¿Qué pasa con elementos de igual valor?
Conservan el orden en que llegaron. Con muchos empates las fronteras de clase caen arbitrariamente entre elementos idénticos, lo que indica que la clasificación no aporta mucha información para tus datos.
¿Se suben mis datos?
No. El orden, la acumulación y la clasificación ocurren en tu navegador.